現在這個社會不知是怎么了，是個孩子就需要學習特長，而且學習的不是一個，是多個，還被成為“多才多藝”，以此為榮。可是學習特長是為了什么？很多家長給出的想法也是各種各樣的。

比如說有的家長認為孩子學習一門特長，以后文化課不好話，可以走文藝特長的路線；還有的認為孩子以后長大了參加工作的時候，簡歷上有“鋼琴十級”等等什么的，肯定是有好處的，雖然現在中考特長加分取消了，還是會有特長熱的，尤其是考級熱，考證熱……

除了以上學習特長的目的，其實吧說白了就是家長的“紅眼病”，什么鋼琴十級、國外比賽得獎、等等的，都是家長用來在朋友面前炫耀的資本，家長一旦得了這個病，就失去了理智。可是有沒有想過，孩子學會了這些，她快樂嗎？

總概括就是一句話：“學了一門技術，恨了一門藝術”。當孩子機械的學習著自己不喜歡的特長，眼睛里包含著淚水的忍著，等得到鋼琴十級，或者特長拿了獎項，完成了學習特長的使命，很多孩子表示再不愿意碰那些樂器，他們表示沒有快樂，根本談不上享受，更說不上對音樂的喜愛或者是對音樂排斥。覺得它剝奪了自己的快樂，剝奪了和朋友玩耍的童年等等……

所以家長們應該想清楚，您讓孩子學習的目的，是為了藝術還是一技之長？