總裁博客鋼琴專業(yè)知識
第四期索奈克會告訴你：
從鋼琴家的立場看，手的幅度，手指間的伸張力，手指關(guān)節(jié)的彈性是具有決定因素的。而這些，趁年幼，手的關(guān)節(jié)和骨膜都還柔軟時，就加以有效的訓(xùn)練，對于制造一雙鋼琴家的手，是有極大的用處的。許多家長想讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，但是不知道讓孩子幾歲學(xué)最好。醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂家的大腦比普通人要發(fā)達(dá)得多，特別是大腦左半球容量比普通人多。左右腦之間的纖維也比普通人粗。
而這些腦生理特征在7歲前就開始學(xué)音樂的人腦中表現(xiàn)得更為突出。有人對參加1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽的33位鋼琴家始學(xué)鋼琴年齡進(jìn)行了調(diào)查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，五歲的6位，六歲的8位，七歲的7位，八、九、十歲的各1位。由此得出:三至七歲年齡段學(xué)琴的鋼琴家占85% ,該年齡段可視為開始學(xué)琴的最佳年齡段
可見，從三歲到七歲都是幼兒學(xué)琴的黃金時期。具有關(guān)專家調(diào)查，人的一生有兩個重要的音樂才能發(fā)育期:一是學(xué)前的2 -6歲，二是學(xué)生期的12一15歲。就學(xué)習(xí)鋼琴而言4一5歲的兒童已經(jīng)有了一定的綜合能力和自制力，是開始學(xué)習(xí)鋼琴及其他樂器的最佳時期。但是幼兒心理學(xué)又告訴我們:三四歲幼兒的有意注意只有五至十分鐘，五、六歲也不過最多二十分鐘左右。所以在對兒童的鋼琴教學(xué)中，不但要求鋼琴教師掌握正確而嫻熟的鋼琴演奏技能，更要重視兒童的心理、生理特點(diǎn)。使兒童在學(xué)習(xí)這門課的過程中產(chǎn)生持久的興趣，從而自發(fā)地產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的要求，并從中得到激勵和鼓舞。我們也要根據(jù)每個孩子的具體情況進(jìn)一步具體的確定孩子的學(xué)琴年齡，畢竟每個孩子都是不一樣的。
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